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L’élargissement du champ d’exercices défini par l’Ordre des infirmiers etinfirmières auxiliaires du Québec impose une hausse du niveau decompétences attendues, notamment en ce qui concerne le degréd’autonomie et le maintien de conditions d’exercice sécuritaires. Les écartsentre les savoirs de la formation et les savoirs requis par le marché dutravail semblent préoccupants. Cet article présente des résultats d’uneétude sur le savoir professionnel infirmier novice fondé sur le processus deraisonnement de métier. Les résultats d’un entretien d’explicitation conduitauprès d’une personne novice en première année de pratique suggèrentl’exercice d’un processus de résolution de problème soutenant l’agirprofessionnel infirmier

Explicitation du savoir professionnel novice en Santé, assistance et soins infirmiers : un processus de raisonnement de métier