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espanolLa penetracion de las TICs en la sociedad actual ha propiciado el desarrollo de nuevas formas de comunicacion y de distribucion de la informacion. Asimismo ha generado importantes cambios en las interacciones sociales o en el proceso de ensenanza-aprendizaje.En este contexto resulta de particular importancia la incorporacion de la web 2.0 y de sus herramientas a las metodologias de la educacion superior. Una incorporacion que permite dar respuesta a las nuevas demandas de la formacion de la llamada “sociedad red”.La utilizacion educativa de la web 2.0 favorece el desarrollo de las competencias digitales. Unas competencias que presentan una particular dimension en el contexto actual de la educacion superior, en pleno proceso de adaptacion al Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES).El presente trabajo se centra en el desarrollo de una iniciativa de comunicacion viral llevada a cabo en la asignatura Publicidad Audiovisual del grado en Comunicacion Audiovisual de la Universidade da Coruna. Iniciativa que se baso en las posibilidades de la web 2.0 y las destrezas de los nativos digitales para desarrollar un aprendizaje autonomo. EnglishIT penetration in society has developed new communication and information distribution forms. It has generated important changes in several day by day aspects like social interactions or learning.Particularly important has been the incorporation of web 2.0 tools in High Education methodologies. An incorporation that has allowed answering new demands to Network Society.The educational use of Web 2.0 favours digital competences development. These competences presents a particular dimension in High Education context, involved in European convergence process. Present work focus on the development of a viral communication initiative carried out in Audiovisual Advertising subject. An initiative based in web 2.0 possibilities and digital natives skills for developing and autonomous learning.

Nuevas estrategias docentes. La potenciación de destrezas digitales a través del autoaprendizaje