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Um die Potenziale von Digitalisierungstechnologien auszuschöpfen, sind zunehmend auch Fachkräfte gefordert, an der Ausgestaltung und Implementierung neuer digitaler Lösungen mitzuwirken. Am Fallbeispiel der kaufmännischen Sachbearbeitung wird beschrieben, wie sich der diesbezügliche Lernbedarf darstellt und wie das agile Sprintlernen ausgestaltet werden kann, um die Fachkräfte auf ihre neuen Aufgaben vorzubereiten und sie zur Mitwirkung in der digitalen Transformation zu motivieren.

Agil lernen in der digitalen Transformation: Fallbeispiel zum agilen Sprintlernen aus der kaufmännischen Sachbearbeitung