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Wir begründen in unserem Beitrag die These, dass die Art des Kommunizierens wichtigen Einfluss auf das Prozessieren der Funktionssysteme nehmen kann. Wir orientieren uns hierbei an der Unterscheidung wertschätzender//gewaltvoller Kommunikation. Der Argumentationsgang erfolgt in folgenden Schritten: Wir beginnen mit einer Diskussion der Unterscheidung von Handlung und Kommunikation. Im Ergebnis räumen wir den psychischen Systemen einen höheren Stellenwert im Kommunikationsprozess ein als dies bei Luhmanns Kommunikationsmodell der Fall ist. Eine Folge hiervon ist eine erhöhte Relevanz der Sprache und ihrer Vagheit. Zur Erhöhung der Erfolgswahrscheinlichkeit wird Empathie als Kommunikationsmedium vorgeschlagen. Mit diesen Modifikationen demonstrieren wir exemplifizierend an einem Fallbeispiel die Konsequenzen gewaltvoller Kommunikation in der Wissenschaft.

Wertschätzung und Wahrheit Eine Studie zur gewaltvollen Kommunikation in der Wissenschaft