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Der Beitrag setzt sich theoretisch und fallrekonstruktiv mit einem prägnanten Phänomen familialer Interaktion in der Öffentlichkeit auseinander. Im Zentrum steht hierbei die kindliche Artikulation eines Konsumwunsches gegenüber den Eltern beim gemeinsamen Einkauf und deren darauf folgende Versagung. In Anschluss an die Kritische Theorie werden der Konsumwunsch und die Vorstellung der Bedürfnisbefriedigung durch Konsum als durch die Gesellschaftlich vermittelt darlegt. Demgegenüber steht die strukturell notwendige Versagungserfahrung, die sich wiederum primär in erzieherischen Interaktionen zwischen Eltern und Kind konstituiert. Der Beitrag plädiert abschließend für eine systematische Verknüpfung konkreter Erziehungswirklichkeiten mit dem Potential eines analytischen Zugriffs auf die Kategorie der Negativität.

Das elterliche Nein: Zur Versagung als konstitutivem Moment von Erziehung