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Au Brésil, les autobiographies intellectuelles sont écrites pour des concours à l'université. Il s'agit de textes qui racontent le parcours intellectuel et institutionnel du professeur-chercheur. Quelques oeuvres  plus récentes , cependant, dépassent cette thématique et traitent aussi de la vie privée du candidat. La position réservée aux affects a aussi changé. Tout cela nous révéle que le genre n'est plus exactement le même. Ce travail fait une analyse de la façon dont la vie est observée et recréée par le langage dans ces autobiographies, en tenant en compte les notions  d'événement et d'exercice  (Zilberberg). Le but est d'examiner les tensions entre les contraintes du genre et l'observation du vécu.

La mémoire et l'événement: Les autobiographies intellectuelles au Brésil