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Der Beitrag thematisiert die seit Herbst 2017 in der Schweiz angebotene neue Form des kooperierenden Medizinstudiums in der Ostschweiz. Diese befähigt Ärztinnen und Ärzte, ein breites klinisches Wissen und erworbene Handlungskompetenzen unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Prinzipien in einem interprofessionellen Umfeld und mit einem Grundverständnis für Organisation als hochgradig komplexes System fachkundig anzuwenden.

„Interprofessional Health Education“ in Studiengängen der Medizin und Pflege: Ein Schweizer Modell