English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Zendy Open

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Insights

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Zendy Tools

Zendy Plus

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Im Rahmen eines Forschungsprojektes „Inklusion und Studium“ wurden 491 Studierende der Hochschule für angewandte Wissenschaften München zu ihren Studienbedingungen und Einstellungen zum Thema „Inklusion“ befragt. Von den befragten Studierenden waren ca. 10% selbst von einer Beeinträchtigung betroffen. Während die meisten Befragten angaben, keine Berührungsängste zu Studierenden mit Beeinträchtigung aufzuweisen, war der Kenntnisstand zum Thema „Inklusion“ auffallend gering. Ein Drittel der Studierenden mit Beeinträchtigung hat sich mindestens schon einmal ausgegrenzt gefühlt.

Inklusion und Studium – Ergebnisse einer Befragung von Studierenden