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Berichtet wird über die Entwicklung und Evaluation eines Blended Learning-Trainings zur Förderung professioneller Informationskompetenz im Fach Psychologie und in verwandten Fächern. In zwei Evaluationsstudien an 67 bzw. 64 Psychologiestudierenden wurden unter Verwendung standardisierter Informationskompetenztests und Fragebogenmaße die Effektivität des Trainings und seine Akzeptanz durch die Teilnehmenden belegt. Die BLInk-Online-Kursmaterialien und ein Trainingsmanual stehen unter www.zpid.de/blink zur kostenfreien Nachnutzung zur Verfügung.

information - wissenschaft and praxis

Mit „BLInk“ zu fachlicher Informations kompetenz – Ein Blended Learning-Kurs für  die wissenschaftliche Psychologie und  verwandte Fächer: BLInk – A Blended Learning course to foster scholarly information literacy for the domain of psychology and related disciplines