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In den letzten Jahren sind in immer schnellerer Folge dramatische Krisen zu verzeichnen. Es stellt sich daher die Frage, wie das Theorie- und Praxisfeld Deutsch als Fremd- und Zweitsprache bisher auf Krisen reagiert hat beziehungsweise in Zukunft reagieren sollte und welchen Beitrag es zur Lösung und Linderung von Krisen und Krisenfolgen leisten kann. Der Beitrag arbeitet exemplarisch Kernelemente für eine diesbezügliche Positionierung heraus. In der Agilitätstheorie finden sich dabei hilfreiche Ansatzpunkte.

„Expect the Unexpected“: Wie kann das Theorie- und Praxisfeld DaF/DaZ auf Krisen reagieren? Ein Debattenbeitrag