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Für eine Vermittlung des Deutschen als fremder Sprache, die auf einen Gebrauch der Sprache im Berufsleben vorbereiten will, stellt sich die Frage nach Möglichkeiten der Verknüpfung von allgemein- und berufssprachlicher Ausbildung. Der Beitrag stellt eine zweiteilige Korpusstudie vor, die anhand von Daten der authentischen mündlichen Kommunikation die in verschiedenen beruflichen Kontexten übergreifend gebrauchte Verblexik bestimmt und exemplarisch gemeinsame und berufsspezifische Gebrauchscharakteristika ermittelt. Eine Gegenüberstellung der Ergebnisse mit dem auf B1 (beziehungsweise A2) vermittelten Wortschatzwissen zeigt Anknüpfungspunkte für eine integrierte Vermittlung auf.

informationen deutsch als fremdsprache

Grundwortschatz in der mündlichen Berufskommunikation. Empirische Untersuchung und Perspektiven für eine integrierte Vermittlung allgemein- und berufssprachlicher Kompetenzen