English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tematický celek Chemicke reakce byl identifikovan v ramci výzkumnehosetřeni projektu OP VVV „Didaktika: Clověk a přiroda A“ nazakladě rozhovorů s uciteli chemie jako jedno z kritických a zaroveňi klicových mist v ucivu chemie zakladni skoly a odpovidajicichrocnicich viceleteho gymnazia. Tuto skutecnost take potvrzuji výsledkysetřeni TIMSS 2007, ze kterých je zřejma nejnižsi průměrnauspěsnost v tomto tematu, a to nejen u žaků v Ceske republice, alei v zahranici. Zabývali jsme se proto okolnostmi tohoto stavu a jehomožneho zlepseni, a to v sirsich souvislostech. V prve řadě sejednalo o studium legislativnich dokumentů (Ramcový vzdělavaci programpro zakladni vzdělavani apod.) a prezentaci tematickeho celkuv ceských ucebnicich chemie pro 2. stupeň zakladnich skol a nižsirocniky viceletých gymnazii, nasledovane tvorbou navrhů souborůexperimentů, experimentalnich cyklů aj., zaměřených na reaktivituchemických latek. V publikaci je uvedena ukazka souboru pokusů, tzv.experimentalniho cyklu, vztahujiciho se k mědi a jejim slouceninam,ktere se vyznacuji výraznými barevnými změnami, připadně změnamiskupenstvi složek reakcni směsi. Analýzou průběhu chemickýchexperimentů, ktere jsou doplněny jednoduchými testy pro urceni reakcnichproduktů, lze přispět ke zpřesněni klasifikace chemických reakci podlevybraných kriterii provaděných žaky a k jejich bližsimu poznanichemických reakci.

Chemické reakce jako kritické místo učiva chemie na základní škole