English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Clanek představuje výsledky komparativni analýzy zaměřene na environmentalně odpovědne jednani, tj. konativni dimenzi environmentalni gramotnosti, ceských a slovenských žaků 2. stupně ZS. V ramci studie byla použita dilci skala komplexniho výzkumneho nastroje Middle School Environmental Literacy Survey (MSELS) (McBeth et al., 2008) zjisťujici environmentalně odpovědne jednani. Uvedený nastroj nebyl v obou zemich dosud aplikovan. Na zakladě analýzy výsledků byl identifikovan signifikantni vliv pohlavi, věku, rocniku a volnocasových aktivit na environmentalně odpovědne jednani žaků, přicemž se mezi ceskými a slovenskými žaky neprojevil statisticky významný rozdil.

Konativní dimenze environmentální gramotnosti českých a slovenských žáků 2. stupně ZŠ