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A questao da qualidade da formacao e uma preocupacao importante na sociedade do conhecimento. Ela e em parte tratada sob o ângulo de certificacao de normas-qualidade. Esta contribuicao aborda a questao de outro ângulo: o da representacao da qualidade da formacao entre formadores. A partir de dois tipos de coleta de dados, questionario e grupo focal, analisamos a estrutura e conteudo dessa representacao profissional. Ressaltamos dois  esquemas representacionais centrais: as competencias dos atores, a definicao de objetivos pertinentes e tres esquemas perifericos expressando valores profissionais diferentes: adaptacao tecnica para o emprego; desenvolvimento pessoal e social; a qualidade de engenharia das formacoes. Estes elementos representacionais ultrapassam muito o quadro normativo de qualidade. Eles mostram a diversidade de valores e engajamentos profissionais dos formadores, verdadeiros atores/autores profissionais.

A QUESTÃO DA QUALIDADE DA FORMAÇÃO: O QUE PENSAM OS FORMADORES? O LUGAR DOS VALORES E ENGAJAMENTOS EM UMA REPRESENTAÇÃO PROFISSIONAL