English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismanin amaci okul oncesi donemdeki cocuklarin oz duzenleme becerilerinin cesitli degiskenler acisindan incelenmesidir. Calisma, Kibris’in Lefkosa ve Girne Ilcesi’nde bulunan iki farkli okul oncesi egitim kurumunda egitim alan; yaslari 48-72 ay arasinda dagilan 122 cocuk ve bu cocuklarin ebeveynleriyle (anne veya baba) gerceklestirilmistir. Cocuklarin oz duzenleme becerilerini olcmek amaciyla Turkce’ye uyarlanan Okul Oncesi Oz Duzenleme Olcegi kullanilmistir. Calismaya katilan cocuklarin ve anne babalarin sosyodemografik bilgileri, arastirmaci tarafindan hazirlanan, 5 adet secenekli sorudan olusan Kisisel Bilgi Formu kullanilarak belirlenmistir. Calisma sonucunda, kiz cocuklarin olcegin dikkat/durtu alt boyutundan ve toplamindan aldiklari puanlarin erkek cocuklara gore istatistiksel olarak anlamli duzeyde yuksek oldugu gorulmustur. Olcegin olumlu duygu alt boyutunda ise cinsiyete gore istatistiksel olarak anlamli bir farklilasma gorulmemistir. Cocuklarin oz duzenleme becerisi puanlarinda anne-baba egitim duzeyi, ailenin toplam gelir durumu ve ailedeki cocuk sayisi acisindan anlamli bir farklilasma saptanmamistir. Kuzey Kibris’ta okul oncesi donemdeki cocuklarin oz duzenleme becerilerinin ve bu becerilerini etkileyen degiskenlerin belirlenmesi amaciyla yapilan ve Kuzey Kibris’ta ilk kez gerceklestirilmis olan bu calismanin sonuclari; ileride yapilacak benzer calismalara ve Kuzey Kibris egitim sisteminde gerceklestirilecek egitimsel duzenlemelere katkida bulunacaktir.

Investigating pre-school children's self-regulation skills in terms of various variables in Northern Cyprus