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Igualmente diferentes, se centra en el reconocimiento y analisis de los imaginarios  de genero que la poblacion infantil perteneciente al ciclo II de la IED Aulas Colombianas San Luis, han venido materializando en sus procesos de socializacion, desde sus manifestaciones expresivas y en las diversas formas de convivencia en la institucion educativa. La modalidad investigativa en la que  apoya este proyecto es la investigacion-accion educativa, la cual nace dentro de una praxis reflexiva orientada a lograr que los docentes comprendan y transformen los objetivos educativos, como nueva forma de entender la ensenanza-aprendizaje, los actos humanos y las situaciones sociales. En esta medida las pretensiones de la investigacion responden a que las ninas y ninos reflexionen,  indaguen, conozcan y se sensibilicen por ese otro que es “diferente” a mi; que comprendan y conozcan las diversas posibilidades que se estan constituyendo actualmente como identidades de genero, rompiendo la idea de que esta es una condicion inmutable e inamovible.

Igualmente diferentes. Incidencia de los imaginarios de género en la población infantil