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Se presentan los resultados de una investigacion sobre el impacto de peliculas sobre inmigracion en las actitudes hacia dicho colectivo. Se realizo un estudio cuasi-experimental con 142 estudiantes de Bachillerato, estableciendose dos condiciones: ver una pelicula que enfatizaba la discriminacion y suscitaba reacciones de empatia hacia los inmigrantes (Poniente) o ver una pelicula que enfatizaba el contacto intergrupal positivo (El Proximo Oriente). Un mes antes del visionado de las peliculas se cumplimento la escala de racismo moderno. Tras el visionado de las peliculas se midieron la identificacion con los personajes del endogrupo y del exogrupo, la actitud hacia la inmigracion y otros procesos de recepcion relevantes. El visionado de la pelicula disenada para estimular empatia hacia los inmigrantes provoco mayor identificacion con los personajes del exogrupo, lo que a su vez indujo actitudes mas positivas hacia la inmigracion, pero unicamente cuando el prejuicio previo era bajo o moderado.

Procesos de recepción y efectos socio-cognitivos de películas sobre inmigración. El papel moderador del prejuicio hacia inmigrantes