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O presente trabalho reporta uma revisao critica da literatura ao nivel da resiliencia no dominio do abuso sexual na infância e adolescencia. Esta e uma area que tem sido pouco explorada, em certa medida, devido a problemas metodologicos e de conceptualizacao do constructo. Nao obstante a diversidade e controversia de propostas conceptuais, e relativamente consensual que a resiliencia nao e sinonimo de invulnerabilidade mas que significa uma maior capacidade da crianca/jovem para manter o curso desenvolvimental normativo face a uma situacao de stress ou adversidade. Assim, no presente artigo e discutido o conceito de resiliencia enquanto resultado desenvolvimental adaptativo na sequencia de uma experiencia adversa. Neste âmbito, sao exploradas as principais linhas de investigacao nas ultimas decadas, e sistematizadas conclusoes centrais neste dominio. Do mesmo modo, sao ainda definidos desafios e direccoes futuras em termos de investigacao. As conclusoes da presente revisao advertem para o papel interactivo e generativo da crianca/jovem vitima e dos seus contextos de vida no percurso de mudanca desenvolvimental. Neste sentido, a adaptacao positiva nao e uma tarefa individual da vitima mas de todos os intervenientes envolvidos, nomeadamente em termos de disponibilidade de condicoes e redes de suporte favoraveis a uma recuperacao adaptativa.

Abuso sexual na infância e adolescência: Resiliência, competência e coping