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El presente articulo sistematiza reflexiones historicasorientadas al diseno de un audiovisual educativo destina-do a presentar y problematizar los aconteceres de AmericaLatina durante el siglo xx. En tal sentido, propone unabordaje procesual, superador de las perspectivas atomi-zadas, de modo de tornarlo comprensible a espectadoresde otras culturas de origen, sin reduccionismos simplistas.

Reflexiones históricas para el diseño de un audiovisual educativo sobre América Latina–Siglo xx