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Resumen El presente trabajo aborda el análisis pedagógico-didáctico de la propuesta del Curso de Capacitación destinado a alumnos tutores: “Aprender el oficio del tutor en la universidad”, tanto en lo referido a su impacto como a su implementación. Este curso fue enmarcado en las acciones del PACENI (“Proyecto de Apoyo para el mejoramiento de la Enseñanza en primer año de Carreras de Grado de Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Económicas e Informática”) y se articuló con acciones propias de la UNL, en cuanto a la formación de los tutores alumnos, apoyándolos en instancias del ejercicio de su rol. Las autoras de estas reflexiones han sido las responsables y coordinadoras de dicha experiencia formativa.

La Formación de los Alumnos Tutores: un Aporte para Mejorar el Ingreso y la Permanencia en la UNL