English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

R esumo: Este trabalho investiga aspectos da cultura escolar da primeira instituicao de ensino superior da cidade do Rio Grande, a Escola de Engenharia Industrial (EEI), levando em consideracao a materialidade dos seus espacos escolares, tendo como periodo delimitador 1954 a 1960. O espaco escolar, o “artefato fixo” (FUNARI, 2005) da EEI durante seis anos foi a Biblioteca Rio Grandense, bem como outros diferentes estabelecimentos de carater educativo, industrial e esportivo. Para analisar essas transformacoes e mudancas em seus espacos escolares, a fotografia sera utilizada como fonte documental, alem dos relatorios e atas produzidos pela instituicao, a fim de compreender a trajetoria dessa instituicao escolar ate a transferencia para seu edificio permanente. Palavras-chave: Cultura escolar, Espacos escolares, Escola de Engenharia Industrial. Traces of a school culture: the school spaces of Escola de Engenharia Industrial (1954-1960) Abstract: This work investigates aspects of school culture from the first higher education institution in the city of Rio Grande, the Escola de Engenharia Industrial (EEI), taking into consideration the materiality of their school spaces, with the delimiter period from 1954 to 1960. The school space, the "fixed artifact" (FUNARI, 2005) of EEI for six years was the Biblioteca Rio Grandense, as well as other different establishments of charather educational, industrial and sporting. To analyze these changes and the changes in their school spaces, the photograph will be used as  a documental source, besides the reports and minutes produced by the institution in order to understand the trajectory of this educational institution until the transfer for their  permanent building. Keywords: School culture; School spaces; Rastros de una cultura escolar: los espacios escolares de la Escola de Engenharia Industrial (1954-1960) Resumen: Este trabajo investiga los aspectos de la cultura de la escuela de la primera institucion de educacion superior en la ciudad de Rio Grande, la Escola de Engenharia Industrial (EEI), teniendo en cuenta la importancia relativa de sus espacios escolares, con el periodo de 1954 a 1960 delimitador. El espacio de la escuela, el "artefacto fijo" (FUNARI, 2005) de la EEI durante seis anos fue la Biblioteca Rio Grandense, asi como otros establecimientos diferentes de caracter educativo, industrial y deportivo. Para analizar estos cambios y los cambios en sus espacios escolares, la imagen se puede utilizar como una fuente documental, ademas de los informes y actas producidas por la institucion con el fin de comprender la trayectoria de esta institucion educativa para transferir a su edificio permanente. Palabras-clave : Cultura Escolar, Espacios Escolares, Escola de Engenharia Industrial.

Vestígios de uma cultura escolar: os espaços escolares da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960)