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Desde a organizacao das primeiras sociedades de cacadores-coletores ate o desenvolvimento da vida sedentaria, o ser humano foi transformando as paisagens dos ambientes naturais do nosso planeta. Atualmente, ha uma crise planetaria decorrente dos meios de producao e de consumo, em um modo de vida urbano pautado na tecnologia. Paralelamente, ha um movimento internacional pela Educacao Ambiental, visando o combate a crise instaurada. O presente trabalho se propoe a refletir sobre o potencial da Educacao Ambiental em uma perspectiva critica e criativa, a partir em uma abordagem freireana. Uma vez que os mecanismos de solucao se pautam nos mesmos principios que geraram a crise, e necessario que a Educacao Ambiental se constitua a partir de seu potencial transformador, ao inves de servir ao Desenvolvimento Sustentavel.  From the organization of the first societies of hunter-gatherers to the development of sedentary life, the human being has transforming the landscapes of the natural environments of Pour planet. Nowadays, there is a planetary crisis resulting from the means of production and consumption, in an urban way of life based on technology. At the same time, there is an international movement for Environmental Education, aimed at combating the crisis. The present work proposes to reflect on the potential of Environmental Education in a critical and creative perspective, starting from a Freirean approach. Since the solution mechanisms are based on the same principles that generated the crisis, it is necessary that Environmental Education be constituted from its transformative potential, instead of serving the Sustainable Development.  Desde la organizacion de las primeras sociedades de cazadores-colectores hasta el desarrollo de la vida sedentaria, el ser humano fue transformando los paisajes de los ambientes naturales del nuestro planeta. Actualmente, hay una crisis planetaria derivada de los medios de produccion y de consumo, en un modo de vida urbano pautado en la tecnologia. Paralelamente, hay un movimiento internacional por la Educacion Ambiental, buscando el combate a la crisis instaurada. El presente trabajo se propone reflexionar sobre el potencial de la Educacion Ambiental desde una perspectiva critica y creativa, a partir de un enfoque freireano. Una vez que los mecanismos de solucion se basan en los mismos principios que generaron la crisis, es necesario que la Educacion Ambiental se constituya a partir de su potencial transformador, en lugar de servir al Desarrollo Sostenible.

remea - revista eletrônica do mestrado em educação ambiental

A Educação Ambiental diante da crise planetária&lt;br&gt;Environmental education in the face of the planetary crisis&lt;br&gt;La Educacion Ambiental delante de la crisis planetaria