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O artigo se propoe lancar olhar sobre os curriculos que sao produzidos a partir de artefatos culturais. Utilizamos como recorte um material audiovisual produzido por jovens de identidade sexuais e de genero marginalizadas que dizem dessas identidades e marginalizacoes. Nesse sentido, analisamos os discursos sobre transexualidade que se constroem em um canal do site YouTube, o Canal das Bee. As analises utilizam-se dos estudos culturais e pos-estruturalistas do campo do curriculo, que nos possibilitam lidar com os discursos, os artefatos culturais, a educacao, os generos e as sexualidades como categorias historicas e sociais, constituidas nos jogos de poder e de linguagem. Pensamos o Canal enquanto um curriculo que influencia as juventudes e discutimos as verdades construidas acerca da transexualidade e suas (des)subjetivacoes.

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