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A partir da obra “Os cabelos de Lele”, o presente trabalho busca refletir sobre os pressupostos educativos contidos na obra, focando-se no debate sobre a formacao e descoberta de identidades e erotizacao infantil atraves do matrimonio. A ideia central e mostrar como as diferentes vontades de pedagogia funcionam na conducao de sujeitos, utilizando-se do conceito foucaultiano de governamento, e, alem disso, mostrar como essas diferentes vontades se articulam com a cultura contemporânea.

O cabelo de lelê: reflexões sobre educação, cultura e identidade