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Introducao: O Plano de Reestruturacao e Expansao das Universidades Federais (REUNI), instituido pelo decreto no. 6096, de 24/04/2007, dentro do Plano de Aceleracao do Crescimento para a Educacao, previu que as Universidades Federais, por adesao, elaborassem propostas de crescimento por meio de novos cursos, preferencialmente noturnos, ou expansao de vagas nos cursos existentes. Nesse sentido, a Universidade Federal de Minas Gerais, apresentou ao Ministerio de Educacao e Cultura (MEC), seu projeto de expansao, aprovado em dezembro de 2007, contemplando ampliacao de cursos  existentes e criacao de cursos novos. Dentre os cursos novos, foi criado o Curso de Gestao de Servicos de Saude (CGSS), sediado no Campus Saude, que e desenvolvido em parceria com as Faculdades de Medicina e de Ciencias Economicas, visando um trabalho interdisciplinar, alem de contar com a participacao das varias unidades da UFMG na perspectiva da flexibilizacao curricular. Este foi autorizado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensao (CEPE) da Universidade Federal de Minas Gerais por meio da Resolucao no 14/2007. O Curso busca de dialogo permanente entre as areas da Saude, Economia, Administracao, Demografia e Contabilidade para compreender a complexidade das politicas e organizacoes de saude e propor acoes de intervencao nessa realidade. A proposta de formacao interdisciplinar de um profissional para a administracao de sistema e  de servicos de saude se justifica pela demanda de gestao nos diferentes servicos de atendimento aos usuarios, servicos de vigilância e niveis centrais de decisao. A formacao do novo profissional tem como foco conhecimentos da area de saude,  administracao,  economia, demografia e disciplinas afins, que privilegiam a visualizacao do setor em sentido amplo e o fornecimento de instrumental para a acao, visando a necessaria profissionalizacao da gestao. Ressalta-se que, atualmente, a administracao do setor saude e, em grande parte, exercida por profissionais de diferentes categorias, tais como medicos, enfermeiros, fisioterapeutas, psicologos, odontologos, dentre outros, que buscam capacitacao principalmente em cursos de especializacao. A proposta de criacao do Curso ancorou-se na possibilidade de formacao de um novo profissional de saude que tenha dominio da linguagem da area, alem de ferramentas, bases teoricas e filosoficas da administracao, e  cujo objeto de trabalho sera a administracao em saude. O profissional a ser formado devera dominar tecnicas de gestao capazes de facilitar a organizacao dos servicos e, consequentemente, a atencao a saude dos usuarios. Nesse sentido, buscou-se projetos que pudessem ampliar a participacao dos graduandos na visao da interdisciplinaridade, sendo incluido no PET Gradua-SUS, visando a inclusao do aluno nos cenarios de campo o mais precoce possivel. O CGSS tem como objetivo formar profissionais criticos com dominio do conhecimento para atuar na gestao de servicos de saude, de modo especial, no desenvolvimento do principio da interdisciplinaridade que se configura como uma premissa para o Curso. Objetivo: Apresentar a experiencia de insercao do Curso de Graduacao em Gestao de Servicos de Saude no PET-GraduaSUS e seus desdobramentos na formacao do gestor. Metodos: Trata-se de um relato de experiencia da participacao do CGSS no PET-GraduaSUS com inicio em maio do ano de 2016 e previsao de termino em fevereiro do ano de 2018. Resultados: O CGSS esta vinculado a rede de atencao a saude do SUS por meio de disciplinas, atividades de pesquisa e extensao. Atualmente uma nova Matriz Curricular do CGSS em processo de implantacao, esse movimento permite o desenvolvimento de atividades que articulam a integracao de servico-ensino-comunidade. Alem disso, vale ressaltar a inexistencia de Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) especificas para o CGSS, assim o Colegiado do Curso optou por adotar como referencial as competencias gerais definidas para os Cursos de Graduacao da area da Saude e se pautar, tambem, nas competencias da Area da Administracao, aprovadas pela Resolucao n. 04, de 13 de julho de 2005. Entretanto, o PET-Saude/GraduaSUS com o alinhamento do grupo de tutores e alunos do curso de Gestao de Servicos de Saude da UFMG e preceptores da SMSA, explicitou a necessidade da integracao das atividades de ensino, junto ao servico/comunidade, aproximando a formacao teorica do ensino academico do curso de graduacao as demandas existentes nos cenarios reais da pratica do SUS-BH. Considerando a atuacao interdisciplinar e em equipe que objetiva qualificar os profissionais de saude tendo como base a aprendizagem pela vivencia no cotidiano do trabalho em saude da rede assistencial de Belo Horizonte, o Pet GraduaSUS do Curso de Gestao de Servicos de Saude, buscou identificar nas propostas de intervencao uma formacao diferenciada para o trabalho no SUS, fortalecido pela pratica e Educacao Permanente em Saude. Nesse contexto, a integracao ensino servico e comunidade e um importante trabalho coletivo que precisa ser discutido para proporcionar maiores avancos na qualidade do ensino e dos servicos de saude prestados a populacao. A articulacao entre as instituicoes de ensino e a rede SUS intenciona que todos os espacos de gestao e de servicos de saude nao sejam apenas meros cenarios de pratica, mas que estes se constituem enquanto espacos de aprendizagem tornando o SUS uma rede escola de cuidados capaz de articular o ensino, a gestao, a producao de servicos e o controle social no seu cotidiano de praticas. Nestes espacos privilegiados, a formacao deve ser orientada pelas necessidades de saude da populacao e pelos desafios da pratica profissional, amparada por uma abordagem interdisciplinar de compreensao sobre a realidade do territorio, visando a formacao estrategica para a mudanca das praticas em saude. Desta forma, o PET-Saude/GraduaSUS provocou profundas reflexoes junto ao Colegiado de Graduacao o que resultou em uma proposta piloto de identificacao de possiveis disciplinas, ao longo da nova matriz, que pudessem ser ofertadas com uma carga horaria pratica, vinculada aos servicos, onde os alunos realizassem a transposicao do conteudo teorico para uma vivencia pratica. Conclusoes: Cabe mencionar que o PET- Saude/GraduaSUS e um importante instrumento estrategico para prover a interdisciplinaridade, podendo resultar em novas reflexoes sobre as propostas curriculares diferenciais a area da saude. Alem de propiciar uma oportunidade de capacitar os profissionais lotados nos servicos de saude, assim como a comunidade academica, sobre as habilidades, atitudes e competencias intrinsecas ao gestor de saude. Cabe ainda mencionar a potencialidade de capacitar docentes do CGSS para trabalhar na logica dos servicos de saude da rede do SUS. O foco de atuacao estabelecido junto ao servico foi atuar nas acoes vinculadas em cada campo estabelecido do municipio de Belo Horizonte, por meio dos diagnosticos situacionais e desenvolvimento de projetos de intervencao.

Integração serviço/ensino com desdobramento na formação: o caso do PET graduasus do Curso de Gestão de Serviços de Saúde/UFMG