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O presente artigo e fruto da vivencia enquanto profissional e estagiario de educacao fisica ha quase uma decada, experiencias estas que influenciaram a sensibilizacao para o trabalho com pessoas com deficiencia atraves da natacao e da hidroginastica. O despertar para a relevância do estudo se deu a partir das reunioes do Laboratorio Interdisciplinar de Estudos da Violencia (LIEV/ UNILEAO), fato este que insurgiu na intensificacao de leituras e amadurecimento academico e na percepcao da necessidade de melhoria de atividades didatico-pedagogicas para facilitar o ensino e as praticas de acoes de educacao fisica adaptadas aos esportes aquaticos, o qual tornou-se o objetivo da presente investigacao. A metodologia utilizada e fruto da abordagem qualitativa, revisao bibliografica e metodo de procedimento de analise documental com uso da abordagem critica dos discursos. A fundamentacao teorica especifica se deu a partir de estudos previos de amplo reconhecimento pelos pares, a saber: a) o estudo sobre as dificuldades e estrategias para a insercao e melhoria do desempenho escolar de deficientes visuais de Tamires Borges (2016); b) a busca do movimento com autonomia atraves da natacao de Marcia Greguol (2010); e c) o estudo sobre a aprendizagem da natacao com criancas com deficiencia visual de Catarina Marazini (2006). Os achados nos permitiram concluir que, por um lado, os termos “integracao”, “inclusao” e ate “infusao” de individuos no contexto do esporte sao usados como sinonimos para pessoas com deficiencia; por outro lado, se foi constado que o termo “esportes para a integracao”, no entanto, nao conseguiu atingir o sentimento coletivo de inclusao e de adaptacao daqueles individuos com deficiencia; por fim, percebeu-se que o termo “atividade fisica adaptada” abrangeria o esporte com todos os grupos especiais, entre estes ha de se inserir, as com pessoas com deficiencia, doencas cronicas e outras restricoes.

id on line. revista de psicologia

Estratégias no Trabalho com Crianças e Adolescentes com Deficiências Através de Esportes Aquáticos Integrativos / Strategies in Working with Children and Adolescents with Disabilities Through Water Sports Integratives