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A utilizacao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao, atualmente tem se expandido de forma macica em todos os setores, inclusive no campo educacional, em virtude da demanda da sociedade.  No ambiente escolar, a presenca dessas Tecnologias deixou de ser um diferencial para ser quase uma obrigacao, tendo em vista os ganhos significativos no campo da aprendizagem. Deste modo, ha uma necessidade de estudos que analisem como esta acontecendo esse processo de insercao, e como os atores principais da educacao estao trabalhando nele. Este artigo, de revisao bibliografica, tem o objetivo de apurar como a utilizacao de novas tecnologias da comunicacao e informacao, alem do livro didatico, contribuem como ferramentas para utilizacao em sala de aula pelos professores de biologia. Em face dos resultados da pesquisa faz-se necessario repensar no uso dessas tecnologias nas praticas pedagogicas nao apenas como mera ferramenta para atrair a atencao dos alunos, mas sim como ferramenta da pratica docente capaz de agregar valor ao processo de ensino e aprendizagem.

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A Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Biologia: uma Revisão Bibliográfica / The Use of Information and Communication Technologies in Teaching Biology: a Bibliographic Review