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O presente artigo e parte das reflexoes parciais de uma dissertacao de mestrado em educacao, do Programa de Pos-Graduacao Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc), da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O artigo versa a respeito da busca por respostas em relacao a qual tipo de sociedade os educadores ambientais criticos, transformadores e emancipatorios podem incentivar, fundamentados em novas epistemologias, como o ecossocialismo e a racionalidade ambiental. Como estrategias de superacao da atual policrise, principalmente nas suas faces mais nefastas e apocalipticas, como a miseria e as catastrofes ambientais.

RACIONALIDADE AMBIENTAL SULEADA PELO ECOSSOCIALISMO NA PRÁXIS DOS EDUCADORES AMBIENTAIS