Gestão, fnanciamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)

This article analyzes the consequences of the Vilela Filho administration (2007-2010 and 2011-2014) for state public education in Alagoas (Brazil) in the context of the political, economic and social conjuncture resulting from the process of reformulation of the capitalist system in the midst of its structural crisis initiated in the last decades. In Alagoas public education, it specifically investigates the consequences of public policies of a neoliberal nature implemented in the quality of education, in the management and financing model implemented, in the training and valuation of education professionals, and in reflecting on the 1 Os temas tratados neste artigo fazem parte da Tese de Doutorado defendida pelo primeiro autor deste artigo, intitulada “O neoliberalismo na educação pública alagoana durante o governo Teotonio Vilela (20072014)” no Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal Da Paraíba. 2 Doutor em Educação (UFPB). Mestre em Educação Brasileira, Especialista em Educação em Direitos Humanos, Licenciado em História (UFAL). Professor Adjunto I da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Presidente da Associação dos Docentes da UFAL. E-mail: jailtonsouzalira@gmail.com 3 Doutor em Filosofia e História da Educação (UNICAMP). Professor Associado III, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professor do Programa de Pós-graduação em Educação e do Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes, ambos da UFPB. Email: jorgefernandohermida@yahoo.com.br