English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

[ES]Burnout es una palabra en ingles que significa “Quemado” o “Desgastado”. Este concepto se ha utilizado cuando una persona se siente agotada de su profesion u ocupacion. Es un problema que alcanza tales magnitudes, que ha atraido la atencion de los cientificos de la conducta humana, quienes han identificado sintomas tipicos de esta condicion: dificultad para dormir, malestares somaticos (perdida de peso, dolores de cabeza, perturbaciones gastrointestinales, fatiga cronica, depresion, entre otros). El objetivo de este trabajo ha sido estudiar el grado de burnout en una muestra de 881 sacerdotes catolicos latinoamericanos en Mexico, Costa Rica y Puerto Rico. Para su evaluacion se utilizo el Maslach Burnout Inventory (MBI), de Maslach y Jackson (1981). Se encontro que la estructura factorial propuesta por Maslach y Jackson, en el MBI, es valida para abordar el sindrome de burnout en la muestra de sacerdotes catolicos latinoamericanos, con sus tres subescalas involucradas: Agotamiento Emocional, Despersonalizacion y Realizacion Personal. En esta investigacion se ha tomado en cuenta la variable de la Inteligencia Emocional Percibida, encontrandose una relacion estadisticamente significativa entre esta y el sindrome de burnout. Asi, los sacerdotes con niveles sanos o intermedios en cuanto al sindrome de desgaste son los que presentan mejores capacidades de “claridad emocional” y de “reparacion emocional” en el Test de Inteligencia Emocional TMMS-24, mientras que se da una relacion inversa entre ambas pruebas en cuanto a la escala de “atencion emocional” del TMMS-24. El proposito de este trabajo ha consistido, por tanto, en fundamentar la necesidad que tienen las personas dedicadas al ministerio sacerdotal de una mayor calidad de vida, por medio de un mejor autoconocimiento y autocuidado, dentro del contexto de sus realidades sociales y eclesiales. Ademas, se ha pretendido favorecer el desarrollo de un estilo de vida apropiado para enfrentar, de formas mas satisfactorias, las probabilidades de “desgaste”, mediante el fortalecimiento de las habilidades y competencias relacionadas con la inteligencia emocional. Lo anterior redundaria en un mejor servicio, por parte de ellos, hacia la sociedad, y en un enriquecimiento de su vida personal. Asimismo, las recomendaciones de este estudio apuntan hacia la urgencia de plantear nuevas estrategias para una mejor pastoral del cuidado de lossacerdotes en el ambito eclesial.

Incidencia del síndrome de Burnout en sacerdotes católicos lationamericanos y su relación con la inteligencia emocional