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El objetivo de este trabajo es analizar la repercusion de un programa psicoeducativo (tecnicas de relajacion y autocontrol) sobre distintas dimensiones de personalidad y calidad de vida, en pacientes asmaticos y sus cuidadores, tratados en el ambito hospitalario.Se seleccionaron al azar 46 pacientes diagnosticados de asma bronquial en la unidad de Inmunoalergia del Hospital Clinico de Salamanca, los cuales recibieron el mismo protocolo de actuacion. Antes y despues del tratamiento, los sujetos cumplimentaron distintos cuestionarios que median las dimensiones de ansiedad estado-rasgo, locus de control, escala visual analogica sobre la percepcion del grado de salud, calidad de vida en pacientes asmaticos y posibles precipitantes de las crisis asmaticas.Algunos de los resultados mas relevantes son los siguientes:El programa psicoeducativo ha servido para reducir el nivel de ansiedad-estado del paciente.La ansiedad-rasgo de la muestra no presenta una puntuacion media superior que la poblacion general.Los tratamientos psicoeducativos son mas eficaces con pacientes que presentan caracteristicas como: locus de control interno, nivel de ansiedad-estado alto, deficiencias en el automanejo de su enfermedad, estimulos emocionales como causa principal de sus crisis y una baja Calidad de Vida.El tratamiento psicoeducativo ha sido beneficioso tanto para el cuidador primario como para el propio afectado.Por lo tanto la intervencion psicologica en el campo sanitario esta justificada. Es importante brindar al paciente tratamientos integrales, es decir, combinar la terapia farmacologica con tratamientos psicologicos.

Estudio de las variables psicológicas, calidad de vida e intervención psicoeducativa en el asma bronquial infantil