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[ES] Ademas de suministrar diagnostico y tratamiento para el restablecimiento y la rehabilitacion de los enfermos, la hospitalizacion desencadena una serie de efectos a nivel psicologico, social y emocional, la mayor de las veces experimentados como negativos. En adolescentes, estos efectos negativos son mas acusados que en otras franjas etarias, principalmente porque se encuentran en una fase de conformacion de la identidad. En la hospitalizacion psiquiatrica adolescente, estos efectos pueden complejizarse aun mas debido a un transito mas conflictivo por la adolescencia, las caracteristicas propias de las unidades de psiquiatria, y la falta de conciencia de enfermedad en algunos casos. La practica de actividades de creatividad artistica tiene efectos sociales beneficiosos. En los ultimos anos se ha incrementado el interes en ampliar su practica y aplicabilidad a diversos sectores de la poblacion y contextos. Como la creatividad artistica puede incidir en la experiencia de hospitalizacion es un topico que recientemente ha comenzado a recibir la atencion de estudios y produccion de evidencia. En Espana, ya se cuenta con estudios sobre el impacto de la transformacion del espacio hospitalario mediante instalaciones artisticas. Pero no existen aun estudios en el contexto espanol sobre creatividad artistica con poblacion psiquiatrica adolescente y su incidencia en la experiencia de hospitalizacion. El objetivo general de la investigacion ha sido explorar la influencia de la realizacion de actividades artisticas en adolescentes que experimentan hospitalizacion debido a motivos psiquiatricos. Las bases conceptuales en las que se asienta la investigacion son: teorias de la creatividad (4 modelos confluentes de la creatividad de Amabile, Gruber, Csikszentmihalyi, Sternberg y Lubart), calidad de vida relacionada a la salud (CVRS), teoria del flujo (Csikszentmihalyi) y arte en la salud. Metodologia: se ha realizado una intervencion de dos anos en el Hospital General Universitario Gregorio Maranon de Madrid, consistente en talleres de creatividad artritica (metodologia MUPAI del Proyecto Curarte) a pacientes de la Unidad de Psiquiatria Adolescente. Es un estudio descriptivo, cualitativo con complementariedad cuantitativa, pre-post intervencion intragrupo A-A de 50 adolescentes, con entrevistas semiestructuradas y observacion participante. El estudio ha revelado que los talleres de creatividad han sido valorados como una experiencia positiva por el 92% de participantes, y como el aspecto mas positivo de la hospitalizacion en un 34% de los casos. El 82% que valoraron a los talleres de creatividad como positivos, tambien valoraron positivamente la hospitalizacion. Existe una relacion estadisticamente significativa (p<0.05) entre los talleres de creatividad valorados como un corte con la experiencia de hospitalizacion y una experiencia de hospitalizacion positiva. Los estados emocionales positivos mayormente asociados a los talleres son felicidad en una 26% de los participantes, relajacion un 24% y satisfaccion un 24%. Existe una relacion estadisticamente significativa (p<0.05) entre la percepcion subjetiva del paso rapido del tiempo y los talleres de creatividad, asi como una relacion significativa entre la percepcion subjetiva de que el tiempo pasa lento y el proceso de hospitalizacion. Un 66% de los adolescentes participantes hacen alguna referencia a que los talleres de creatividad suponen un corte con la experiencia de enfermedad, principalmente en que les hacen olvidar sus problemas. Tal como se ha reportado en otros estudios, esta tesis reafirma la importancia de la funcion social del arte y la creatividad, y muy especialmente vinculada a la calidad de vida relacionada a la salud.

Creatividad y hospitalización: intervención artística en una unidad de psiquiatría adolescente