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El objetivo de este trabajo es analizar el desarrollo de competencias en la formacion on-line a traves de las actividades propuestas por el profesor en la guia docente. Para ello, se ha realizado un estudio exploratorio en la asignatura de Direccion Estrategica y Politica de Empresa I que se imparte en modalidad on-line en el Grado de Administracion y Direccion de Empresas en la Universidad Rey Juan Carlos. Nuestros resultados han puesto de manifiesto que existen diferencias entre la percepcion del profesor y la del estudiante sobre las actividades que sirven para desarrollar cada una de las competencias definidas. Por ello, el docente deberia reflexionar sobre cuales son las actividades que propone para trabajar cada una de las competencias y, mucho mas importante, definir bien que entiende por cada competencia y como se alcanza.

¿Cómo fomentar el desarrollo de competencias en la formación on-line? Una experiencia en la asignatura de dirección estratégica