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Este trabalho apresenta um estudo que descreve os procedimentos da construcao de uma escala de satisfacao de professores da area da educacao fisica, designada de Escala de Satisfacao de Professores de Educacao Fisica (ESPEF), e as suas qualidades psicometricas. Depois de consideracoes sobre o construto e sua operacionalizacao, realizou‑se a analise dos procedimentos da sua construcao e procedeu‑se a analise de validade de construto (analise fatorial) e a analise da consistencia interna atraves do calculo do coeficiente alfa de Cronbach. Para alem de bons  indicadores de validade, globalmente, as medidas aplicadas caracterizam‑se por uma fidelidade boa e estruturas fatoriais interpretaveis.

Escala de Satisfação de Professores de Educação Física: Procedimentos de Construção e Validação