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O texto foi elaborado a partir de um conjunto de informacao recolhida em tres Centros de Reconhecimento, Validacao e Certificacao de Competencias (CRVCC). O trabalho realizado nos CRVCC consiste na avaliacao de competencias atraves da experiencia de vida. O processo de reconhecimento, validacao e certificacao de competencias (RVCC) e complexo e dificil tanto para os adultos como para os profissionais envolvidos, o que resulta, essencialmente, da tentativa de formalizacao e validacao de adquiridos experienciais tendo por base referenciais que seguem uma logica escolar. As questoes que orientam a problematizacao e reflexao ao longo do texto sao as seguintes: Que profissoes emergem atraves do trabalho realizado nos CRVCC? A qualidade e equidade do processo dependem muito da orientacao e do profissionalismo das equipas que trabalham nos Centros. O trabalho desenvolvido nos CRVCC contribuiu para a emergencia de uma nova actividade profissional — o profissional de RVC, e para uma alteracao profunda na actividade profissional dos formadores, quer em termos de funcoes desempenhadas, quer ao nivel da atitude.

Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais – A emergência de actividades profissionais na educação de adultos