English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Son nombrosos els estudis que clamen per una major adequacio de l'aprenentatge a les competencies requerides pel mercat laboral. Aquestes competencies que s'han de desenvolupar durant l'etapa estudiantil inclouen tant competencies tecniques (coneixements) com transversals (p.e. la creativitat, l'esperit critic, o el treball en equip). Com a resposta a aquest requeriment per part de l'empresa, cada vegada son mes les universitats que aposten per l'us intensiu de les metodologies d'aprenentatge actiu, les quals han demostrat ajudar al foment d'aquestes competencies en l'alumnat. Aquest estudi se situa precisament en aquest context. Concretament, es presenta una experiencia d'aprenentatge basat en projectes en la qual participen estudiants del Master Universitari en Direccio d'Empreses i Sistemes de Produccio de la Universitat Internacional de Catalunya (Barcelona, Espanya) i que busca, com a objectiu ultim, el desenvolupament d'algunes de les competencies que els estudiants necessitaran aplicar en el mon laboral.

Adecuando el aprendizaje a los requerimientos de la industria: una actividad de aprendizaje basado en proyectos