English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

El articulo plantea estudiar que aspectos tienen que tener las propuestas de aprendizaje servicio en educacion superior para tener una alta calidad y elaborar una herramienta de evaluacion para esta calidad adecuada al contexto universitario espanol. Planteamos una rubrica de autoevaluacion de la calidad de proyectos de aprendizaje servicio en educacion superior que este disenada para ayudar al profesorado a ajustar y mejorar el desarrollo y el enfoque de los proyectos de aprendizaje servicio que esten llevando a cabo o quieran disenar. La rubrica esta estructurada en diez categorias fruto del analisis de los puntos clave considerados por los expertos como aspectos relevantes de la calidad de los proyectos de aprendizaje servicio en su contexto educativo

Una r�brica para evaluar y mejorar los proyectos de aprendizaje servicio en la universidad