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Esta investigacion tiene como objetivo relevar el aporte de la metodologia, aprendizaje-servicio para el desarrollo de actitudes en derechos humanos de los estudiantes que cursaron el selectivo “Aprendizaje al Servicio de la Comunidad”, de la carrera de Derecho de la Universidad Catolica del Norte, Coquimbo-Chile, mediante una investigacion cualitativa utilizando grupo focal, entrevista semiestructurada, y analisis documental para obtener los datos. Los resultados muestran que los estudiantes reconocen el aporte de valores genericos, como la empatia y responsabilidad y es el cuerpo docente el que reconoce estas habilidades de forma mas tecnica (dignidad, libre desarrollo de la persona e igualdad), hay una alta apreciacion de rol social del abogado y hay un cambio de la vision de los derechos humanos.

Aprendizaje-Servicio: desarrollo de habilidades val�ricas en competencias ciudadanas para los Derec