English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

L’experiencia multidisciplinar que presentem a continuacio ha estat dissenyada per al futur professorat dels programes bilingues (espanyol-angles) amb el fi de fer-los coneixer l’enfocament educatiu AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua Estrangera – de l’angles CLIL - Content Language Integrated Learning ) i les seves infinites possibilitats. L’experiencia s’ha implementat, al mateix temps, en dos centres educatius, en les etapes d’educacio primaria i secundaria. El tema principal del projecte es l’us dels cinc sentits en una proposta d’activitats que preten fomentar la comunicacio en llengua anglesa integrant continguts de les arees de ciencies naturals, ciencies socials, art i musica. El context educatiu esta focalitzat majoritariament a l’exterior del centre escolar, essent aixi doncs els museus i els espais naturals urbans els escenaris mes habituals d’aquesta proposta. Per tant, un dels objectius principals es fer coneixer als estudiants universitaris la importancia de l’aprenentatge experiencial i l’outdoor learning o aprenentatge a l’exterior. Els resultats obtinguts en l’avaluacio d’aquesta experiencia han estat molt positius i els experts participants en els grups de discussio organitzats a tal efecte han considerat que, sens dubte, Five Senses in the Museum es una experiencia d’innovacio educativa.

"Five senses in the museum": Una experiencia multidisciplinar en la formación.