English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Aquest article es el resultat d'una tesi doctoral duta a terme a la Universitat Oberta de Cataluna (UOC) centrada en com dissenyar situacions d'aprenentatge amb TIC en Educacio Fisica a traves de la col·laboracio docent a fin de crear un ecosistema d'aprenentatge. Les conclusions de l'estudi estudio aborden les diferents dimensions de la investigacio, essent una d'elles la col·laboracio docent. Aquest article mostra les caracteristicques del treball col·laboratiu entre docents, que li ha suposat al professorat participar en un estudi basat en la col·laboracio i quin ha estat el seu rol. Les conclusions mostren la importancia del treball col·laboratiu com eina per a la construccio conjunta de coneixement i per a la millora i l'actualitzacio docent.

La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educaci