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O artigo apresenta uma defesa do estatuto politico da experiencia da infância, relacionando-o com o conceito de sexo politica proposto por Paul Beatriz Preciado, no esforco de legitimar praticas de producao de narrativas que nao acatem o silenciamento de experiencias dissidentes. No artigo, procura-se defender uma posicao contemporânea da Psicologia em contextos educacionais em que os temas do genero e da sexualidade se apresentam como determinantes na definicao da experiencia da infância e da juventude. Trata-se de artigo que nao apenas caracteriza um determinado campo conceitual, como tambem se articula de forma propositiva.

SEXOPOLITICA, ESCOLAS E PSICOLOGIA: PELA PRODUCAO DE NARRATIVAS QUE ASSOMBREM