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A educacao para as relacoes raciais tem assumido um protagonismo na pauta educativa por parte de diversos educadores/as. O artigo a seguir, tem como proposta fazer um dialogo sobre o ativismo de jovens educadoras negras e suas praticas numa perspectiva antirracista. Para tal finalidade, discorreremos sobre o processo de colonizacao/descolonizacao pelas vias esteticas; a participacao das mulheres negras dentro do movimento negro e feminista, como suas lutas e participacoes politicas e sociais em diversos momentos na historia da sociedade brasileira. Por fim, apresentaremos dois coletivos de jovens negras do Rio de Janeiro que atraves de suas praticas educativas, vem promovendo uma interconexao com escolas a partir discussoes sobre racismo, estetica, negritude, entre outros temas pertinentes a populacao negra. Concluimos que experiencias como essas, e um comeco para nos ajudar a pensar e apontar novas estrategias de aproximacao entre movimentos sociais, coletivos organizados e escolas publicas na criacao de praticas pedagogicas ‘outras’ e contribuindo para um protagonismo educativo com bases antirracistas e antissexistas

ENTRE JOVENS EDUCADORAS NEGRAS E SUAS FORMAS DE ATIVISMO: POR OUTRA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA