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ZAIA

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O pensamento complexo defende que a contextualizacao do conhecimento deve ser priorizada e a educacao experiencial define que as experiencias ja vividas pelos alunos e a reflexao das experiencias que foram mediadas pelo educador tambem fundamentam a construcao do saber. A relacao entre a acao/experiencia e suas consequencias e reflexoes, ou seja, sua contextualizacao, e o que proporciona uma aprendizagem significativa. A educacao pela aventura utiliza ferramentas que recontextualizam o conhecimento e reveem a relacao do ser humano com a natureza por uma otica hologramatica. Consideram a interpretacao complexa da realidade e por fim trabalha com as causas e efeitos dos problemas ambientais.

A TEORIA DA COMPLEXIDADE E A EDUCAÇÃO EXPERIENCIAL AO AR LIVRE: UM OLHAR À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL