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A formacao ambiental dos educandos, ao utilizar as trilhas ecologicas como espacos nao formais, pode ser favorecida pela construcao individual e coletiva de atitudes, conceitos e procedimentos. Este estudo teve o objetivo de investigar as contribuicoes de uma trilha no processo de sensibilizacao ambiental de estudantes da Educacao Basica. Os dados foram coletados por entrevistas gravadas em audio e analisados qualitativamente, colocando-se em relevância os potenciais de trilhas ecologicas nos processos de Interpretacao Ambiental e Formacao Cientifica. Os resultados nos permitem concluir que os alunos apresentaram compreensoes ressignificadas apos a realizacao da trilha, com maiores alcances interpretativos, da perspectiva do pensamento complexo voltado ao conhecimento cientifico. Essas compreensoes abarcam questoes relacionadas aos impactos das acoes antropicas no uso da agua, do solo e das florestas, associando-os ao contexto socio-historico do Parque Nacional da Tijuca

O POTENCIAL DAS TRILHAS ECOLOGICAS COMO INSTRUMENTO DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO PARQUE NACIONAL DA TIJUCA