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O presente trabalho tem como objetivo a aplicacao pratica do metodo ELECTRE I para apoio a decisao de gestores publicos educacionais, mais precisamente no Instituto Federal Fluminense, na definicao dos municipios para implantacao de seis novos polos de Educacao a Distância. Para a estruturacao do trabalho, foi definido que o conjunto de alternativas possiveis seria formado por municipios que integram as mesorregioes Noroeste Fluminense, Norte Fluminense e Baixadas Litorâneas, excluindo aqueles que ja contam com campus presencial ou polo de EaD do IFFluminense. O processo decisorio foi modelado baseando-se em criterios e pesos atribuidos por especialistas. Os resultados alcancados com a aplicacao do metodo Electre I demonstram a utilidade dos metodos multicriterios de apoio a decisao. O metodo Electre I, sem prescindir de aspectos ligados ao decisor, favorece a transparencia nos processos decisorios dos gestores. Porem, vale renovar a afirmacao de que nenhum tipo de instrumento ou ferramenta pode ser considerado pela sua qualidade que supera a condicao de deliberador finalistico do decisor.

Expansão da educação a distância no território fluminense: um enfoque multicritério