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La investigacion mide el clima organizacional percibido por los docentes de la EPN y determina si existen diferencias cuando se desagregan los resultados por genero. La metodologia es de naturaleza cuantitativa con una muestra de 61 docentes. La herramienta se construyo considerando dos factores: las dimensiones que son evaluadas con mayor frecuencia por instrumentos psicometricos validados de medicion del clima organizacional y los parametros que determinan discriminacion laboral por genero establecidos en el Modelo de Equidad de Genero. Algunos resultados son: proporcionalmente existe una baja participacion de mujeres que desempenan labores de docencia y un menor porcentaje de contratos con nombramiento; existen diferencias marcadas en cuanto a sueldos y acceso a posiciones de poder; ninguna mujer gana mas que la media de hombres y no hay mujeres en puestos directivos; en general, las mujeres consideran que el clima laboral no es adecuado en ninguna de las dimensiones consideradas –toma de decisiones, claridad organizacional, liderazgo y motivacion–. En conclusion, la percepcion del clima laboral difiere cuando se analizan los resultados desagregados por sexo; las mujeres perciben un clima organizacional inadecuado en tres de las dimensiones analizadas, ademas, se evidencia la existencia del techo de cristal en esta institucion.

Medición del clima organizacional con un enfoque de género en la Escuela Politécnica Nacional