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El escrito evalua las condiciones que presenta la educacion de pregrado y posgrado, para acercar los conceptos de economia y mercado a la educacion superior en Colombia. Esta ultima, es impartida bajo la optica conductual y funcionalista, sin albergar espacio para propositos reales. El analisis multicriterio, sirve de fundamento metodologico para plantear la evaluacion. Los temas a tratar responden, al estado del arte en materia de evaluacion de la educacion superior. Seguido, de los impactos y resultados obtenidos de la evaluacion internacional en ambos grados educativos.  Y finalmente, el espacio que tiene el pregrado y posgrado para medirse en terminos de la economia y el mercado de la educacion en Colombia. La educacion superior tiene dificultades para mostrarse positiva

revista universidad y empresa/revista universidad y empresa

Expectativas, necesidades y tendencias de la formación en educación superior en Colombia en pregrado y posgrado: entre la deserción– perfil y vocación profesional