English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

La identificacion del perfil profesional de los profesores de informatica es un asunto muy complejo. Implica el analisis de varias cuestiones y problemas relacionados con la preparacion profesional, las condiciones de trabajo, las aptitudes individuales, las competencias y actitudes personales. El mecanismo de identificacion profesional se refiere a la capacidad de asumir su papel de profesor e identificarse con sus companeros de trabajo. Es decir, se trata de aceptar obligaciones, costumbres, comportamientos profesionales, valores y creencias propios de su circulo laboral. Ademas, se debe tener en cuenta que el tiempo para adaptarse a las condiciones de trabajo y las reacciones al cambio en el trabajo pueden variar. Los profesores de informatica en Polonia llevan a cabo tareas distintas relacionadas, por una parte, con el trabajo didactico, educativo y de cuidador y, por otra, con los temas a ensenar. Sobre todo, deben cuidar el funcionamiento optimo de los equipos informaticos y velar por la seguridad del aula de informatica. Su trabajo consiste tambien en estar al tanto de las nuevas tendencias, programas e instrumentos informaticos y en aconsejar a otros profesores que usan las tecnologias para la ensenanza. En lo que se refiere a la identificacion profesional de los profesores de informatica, no se trata solo de adaptar al profesor a su circulo laboral. Se debe sobre todo explicarle aquellos comportamientos apropiados a su puesto de trabajo, estandares y valores aprobados en su escuela e involucrarle en la mejora de las condiciones de trabajo, el modo de trabajar y sus resultados. Los profesores de informatica influyen a la sociedad en lo que se refiere al uso de nuevas tecnologias, motivo por el que es importante mostrar los factores que determinan su identidad profesional y, en consecuencia, los indicadores de calidad y eficacia de su trabajo. El articulo que presentamos a continuacion trata de explicar distintos elementos que influyen en dicho perfil profesional como son la identificacion profesional, el circulo laboral, sus tareas y obligaciones; para concluir con la presentacion del analisis de las condiciones de la formacion de identidad de los profesores de informatica. Abstract Professional identification of IT teachers in Poland is a complex issue, concerning many aspects and problems connected with professional training, work conditions and individual capacities, competences and attitudes. The mechanism of professional identification concerns self-identification with the role of a teacher and with the whole professional group. This means adaptation to the duties, customs, professional behavior, values and beliefs preferred in a specific professional environment. We also need to consider that individual time of adaptation to work conditions and reactions to changes may be variable. IT teachers perform many tasks connected not only with their didactic and pedagogical tasks, but also many other specific tasks connected with the subject they teach. Above all they should take care for the proper equipment and security of the computer room where classes take place. In addition, IT teachers should also bring up to date their computer science knowledge and become familiar with new IT trends, programs and tools. They must also guide other teachers who use IT in teaching. The professional identification of IT teachers is not just an adaptation to the work environment but also being part of the system of behaviors, standards and values system of each school, involving them in the improvement of work conditions, methods and effects. IT teachers have the strongest impact on society’s adaptation to a conscious use of new technologies. That is why it is so important to recognize the factors that determine their professional identification and, as a result, their work quality. This article tries to explain the notion of professional identification, work environment, professional tasks and duties of IT teachers and present the analysis of the conditions to shape IT teacher’s identity.

Factores y condiciones de trabajo que influyen en el proceso de identificación profesional de los profesores de informática en Polonia.