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El objetivo de este trabajo es potenciar el aprendizaje escolar de ninos y ninas con deficiencia visual, apoyados en la aplicacion de un programa informatico de estimulacion visual disenado por los autores. Este estudio cuenta con la participacion de 30 ninos y ninas entre 1 y 6 anos de edad. La evaluacion del remanente visual se realizo con una valoracion clinica y la aplicacion de los instrumentos EEV Barraga (1985) y VAP-CAP Blanksby (1993) en pretest y postest. Los resultados reflejan mejoramiento del rendimiento escolar de los participantes, relacionado directamente al  progreso significativo de la funcion visual.

ESTIMULACION DEL REMANENTE VISUAL DE NIÑOS DE BAJA VISION, CON UN PROGRAMA INFORMATICO Y SU EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO