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Este articulo presenta una investigacion contextualizada en el Master universitario en Tecnologiasde la Informacion y la Comunicacion en la Ensenanza y Tratamiento de Lenguas dela UNED en el que se analiza la didactica y la evaluacion de segundas lenguas en entornosvirtuales de aprendizaje. El objetivo fundamental es proporcionar claves esenciales ante elreto de desarrollar una didactica y evaluacion de las segundas lenguas con nuevas tareas yherramientas mas dinamicas y colaborativas que deben llevar aparejado un cambio didacticoy metodologico que integre nuevas formas de desarrollar y evaluar las destrezaslinguisticas a traves de tareas 2.0.

Tareas 2.0 para el aprendizaje y evaluación de segundas lenguas en entornos virtuales de aprendizaje.